PKKMB Pascasarjana UNM 2026: 1.141 Mahasiswa Baru Siap Menapaki Pendidikan Pascasarjana

klikkiri.co — Universitas Negeri Makassar (UNM) menyambut mahasiswa baru jenjang Pascasarjana melalui kegiatan Pengenalan Kehidupan Kampus bagi Mahasiswa Baru (PKKMB) Pascasarjana Tahun Akademik 2026/2027, yang dilaksanakan pada Kamis, 13 Agustus 2026, di Ballroom Theater Lantai 3 Gedung Menara Pinisi UNM.

Kegiatan ini menjadi momentum awal bagi mahasiswa baru jenjang Magister (S2) dan Doktor (S3) untuk mengenal lebih dekat lingkungan akademik, budaya, tata kelola, serta berbagai layanan pendidikan yang tersedia di Universitas Negeri Makassar.

PKKMB Pascasarjana dibuka oleh Plt. Rektor Universitas Negeri Makassar, Prof. Dr. Farida Patittingi, S.H., M.Hum. Kegiatan tersebut turut dihadiri jajaran pimpinan universitas, mulai dari para Wakil Rektor, Ketua Senat UNM, Ketua Majelis Profesor, seluruh anggota Senat, para Dekan Fakultas, Wakil Dekan Bidang Akademik, hingga para Ketua Program Studi.

Jajaran Wakil Rektor yang hadir meliputi Prof. Dr. Hj. Andi Aslinda, M.Si. selaku Wakil Rektor Bidang Akademik, Prof. Hartati, S.Si., M.Si., Ph.D. selaku Wakil Rektor Bidang Keuangan dan Umum, Dr. Arifin Mangau, S.Pd., M.Pd. selaku Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan dan Alumni, serta Prof. Dr. Syahrudin Saleh, M.Kes. selaku Wakil Rektor Bidang Perencanaan, Kerja Sama, dan Sistem Informasi.

Kehadiran lengkap jajaran pimpinan UNM dalam kegiatan tersebut menunjukkan pentingnya proses pengenalan kehidupan kampus bagi mahasiswa Pascasarjana sebagai bagian dari pembentukan ekosistem akademik yang kuat sejak awal masa studi.

Pada Tahun Akademik 2026/2027, UNM menerima 1.141 mahasiswa baru jenjang Pascasarjana, yang terdiri atas 930 mahasiswa program Magister (S2) dan 211 mahasiswa program Doktor (S3).

Jumlah tersebut tersebar pada berbagai fakultas dan unit pengelola Pascasarjana di lingkungan UNM. Fakultas Matematika dan IPA menjadi unit dengan jumlah mahasiswa Pascasarjana terbanyak, yakni 284 mahasiswa, terdiri atas 243 mahasiswa S2 dan 41 mahasiswa S3. Selanjutnya, Fakultas Ilmu Pendidikan menerima 198 mahasiswa, terdiri atas 176 mahasiswa S2 dan 22 mahasiswa S3.

Sementara itu, Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum (FIS-H) UNM menerima 142 mahasiswa Pascasarjana, yang terdiri atas 89 mahasiswa S2 dan 53 mahasiswa S3. Jumlah tersebut menempatkan FIS-H sebagai salah satu unit dengan kontribusi signifikan dalam penerimaan mahasiswa baru Pascasarjana UNM tahun akademik 2026/2027.

Adapun rekapitulasi mahasiswa baru Pascasarjana UNM adalah sebagai berikut:
• Fakultas Ekonomi dan Bisnis: 70 mahasiswa (59 S2, 11 S3)
• Fakultas Bahasa dan Sastra: 140 mahasiswa (104 S2, 36 S3)
• Fakultas Ilmu Keolahragaan: 100 mahasiswa (100 S2)
• Fakultas Ilmu Pendidikan: 198 mahasiswa (176 S2, 22 S3)
• Fakultas Matematika dan IPA: 284 mahasiswa (243 S2, 41 S3)
• Program Pascasarjana: 101 mahasiswa (53 S2, 48 S3)
• Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum: 142 mahasiswa (89 S2, 53 S3)
• Fakultas Psikologi: 72 mahasiswa (72 S2)
• Fakultas Seni dan Desain: 34 mahasiswa (34 S2)
Total: 1.141 mahasiswa, terdiri atas 930 mahasiswa S2 dan 211 mahasiswa S3.

PKKMB Pascasarjana tidak hanya menjadi agenda seremonial penyambutan mahasiswa baru, tetapi juga menjadi ruang awal untuk membangun pemahaman mengenai kehidupan akademik di perguruan tinggi. Mahasiswa diperkenalkan dengan lingkungan dan tata kelola akademik, sekaligus diarahkan untuk memahami peran mereka sebagai bagian dari komunitas ilmiah UNM.

Dengan jumlah mahasiswa baru yang mencapai lebih dari seribu orang, PKKMB Pascasarjana 2026 menjadi salah satu momentum penting bagi UNM dalam memperkuat keberlanjutan pendidikan pada jenjang Magister dan Doktor.

Para mahasiswa diharapkan mampu memanfaatkan kesempatan studi di UNM untuk mengembangkan kapasitas akademik, memperluas jejaring keilmuan, menghasilkan karya ilmiah, serta memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat dan pembangunan bangsa.

Melalui penyambutan yang melibatkan seluruh jajaran pimpinan universitas hingga tingkat program studi, UNM menegaskan komitmennya untuk menghadirkan lingkungan pendidikan Pascasarjana yang akademis, inklusif, kolaboratif, dan berorientasi pada pengembangan sumber daya manusia unggul.